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Die Schader-Stiftung dokumentiert in ihrer neuen Publikation das Dialogforum „Wo bitte geht’s zur Augenhöhe? Wunsch und Wirklichkeit der Beteiligung von Kindern und Eltern in Kindertageseinrichtungen“, das im September 2020 stattfand. Mit Bezug auf die nachhaltigen Entwicklungsziele (SDGs) sowie die UN-Kinderrechtskonvention stellen Autor:innen aus der Wissenschaft, Politik und Zivilgesellschaft Wege zur Beteiligung zur Debatte. Darunter auch Christa Kaletsch, 2. Vorsitzende von Makista, die einen Workshop zu „Möglichkeiten der Beteiligung von Kindern – eine kinderrechtsbasierte Perspektive“ gestaltete. Zum PDF

„Kinderrechte gelten nur für Kinder. Jugendlichen bringt das eigentlich nichts…“ Das stimmt natürlich nicht! Nehmen wir die UN-Kinderrechtskonvention: Sie gilt für alle Menschen von 0 bis 18 Jahre. Sie stärkt also Kinder UND Jugendliche in ihren Rechten auf Teilhabe, Schutz, Nicht-Diskriminierung und Förderung. Warum ist das wichtig? Wie können Schulen oder außerschulische Bildungseinrichtungen Jugendliche in diesen Rechten stärken – gerade in Zeiten der Pandemie? Eine kurze animierte Präsentation von Makista e. V. (Frankfurt/ Main) stellt Anregungen und Angebote dazu vor. Rund um das Thema unterstützen wir auch darüber hinaus Bildungsinstitutionen indivduell: mit Materialien, Fortbildungen (für Fachkräfte oder Jugendliche) – und gern auch mit einer nachhaltigen Begleitung (demnächst auch mehr dazu auf unserer Homepage). Das Video wurde von Pixeltheater erstellt und im Rahmen von „Demokratie leben!“ Langen gefördert. Hier gehts zum Video

Kinder und Jugendliche lassen sich politische Entscheidungen nicht mehr gefallen. Sie gehen auf die Straße, protestieren und planen Projekte. Wählen dürfen sie aber nicht. Ist das okay? Was wäre ein gerechtes Wahlalter? Diese Fragen werden in der Serie „Zukunftsserie“ der Verlagsgruppe Rhein-Main aufgeworfen, in der unter anderem Hannah Abels, Bildungsreferentin von Makista, über demokratische Aushandlungsprozesse in Kindertagesstätten spricht und verdeutlicht wie wertvoll diese für ein Miteinander und das Demokratie lernen von klein auf sind. Hier geht es zum Beitrag.

Anlässlich des Weltkindertages am 20. September 2021 plant die hessische Landesbeauftragte für Kinder- und Jugendrechte eine Windräder-Bastelaktion, um auf die Kinderrechte aufmerksam zu machen. Mit den Windrädern soll die Aktion im wahrsten Sinne des Wortes Wind für Kinderrechte machen und damit folgendes zum Ausdruck bringen: „Kinder haben Rechte!“ Die gebastelten Kunstwerke können dann überall da aufgestellt werden, wo junge Menschen ihre Räume haben – beispielsweise im Garten der Kita, auf dem Schulhof, dem Vereinsgelände, vorm Fenster des Kinderzimmers, auf dem Spielplatz, der Parkbank und so weiter. Auf Social Media können die Windräder auch im digitalen Raum mit folgenden Hashtags sichtbar gemacht und geteilt werden: #indieweltgetragen und #windmachenfürkinderrechte. Weitere Informationen finden Sie unter www.Kinderrechte.Hessen.de

Anleitung für die Windrad-Bastelaktion

Ein Weißbuch mit Anliegen und Vorschlagen für ein kinderfreundliches Hanau überreichte das Kinder- und Jugendbüro gemeinsam mit Kindern aus der Stadt am 5. Juli an den Oberbürgermeister. Darin sind Ergebnisse des ersten Kinderplenums zusammengetragen: Wünsche und Vorschläge von Grundschulkindern zu den Themen Freizeit und Spiel, Natur und Umwelt, sicher unterwegs sein, gemeinsames Stadtleben sowie Schule und Bildung. „Wir möchten bei allen Entscheidungen mitwirken“, oder „Niemand soll Wiesen wegmachen, um Häuser zu bauen“ und viele Forderungen mehr stehen jetzt zur Weiterbearbeitung und Umsetzung durch die Politiker:innen in Hanau bereit. Seit 2014 trägt die Stadt das Siegel „Kinderfreundliche Kommune“ und setzt sich für die Realisierung der UN-Kinderrechtskonvention ein. Makista hat als langjähriger Kooperationspartner den Prozess des Kinderplenums vorbereitet und mit durchgeführt. Hier finden Sie den Aktionsplan der kinderfreundlichen Kommune Hanau und die Pressemitteilung.