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Die dreiteilige Podcast-Reihe des Projekts „Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung“ nimmt sich der großen Projektthemen Demokratie und Vielfalt an. Dabei werden neben Fragen nach der demokratischen Partizipation von Kindern, Eltern, Familien und Fachkräften auch Aspekte des diskriminierungsfreien und inklusiven Umgangs mit gesellschaftlicher Vielfalt in der Kindertagesbetreuung in den Blick genommen. Der Podcast ist kostenlos auf der website oder auf den bekannten Audio-Plattformen zu finden. Zum Podcast

Das Netzwerk Kinderrechte (National Coalition Deutschland)) hat in einem Blog-Beitrag kinderrechtlich relevante Textstellen des neuen Koalitionsvertrags der Bundesregierung zusammengetragen und zusammengefasst, was die Ampel zur Verwirklichung der Kinderrechte auf den Weg bringen will. Unter dem Titel „Mehr Fortschritt wagen“ versammeln sich viele Vorhaben, die die Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention in Deutschland voranbringen könnten. Mehr

In der Zeit der Corona-Pandemie war es vielen Schulen aus dem Netzwerk für Kinderrechte und Demokratie Hessen besonders wichtig, die Kinderrechte nicht aus dem Blick zu verlieren. Unter dem Motto „Eure Meinung zählt!“ entstand auf der Schulmauer der Grundschule Innenstadt Rüsselsheim eine 18 Meter lange Corona-Chronologie zu den Gedanken, Sorgen und Lösungsideen der Kinder. Die Kunstwerke werden bleiben und weitergeführt. Außerdem gaben Viertklässler:innen unter Leitung des Kinder- und Jugendbüros der Stadt dem Spannungsverhältnis von Kinderrechten und Pandemie-Maßnahmen durch Streetdance, Breakdance, Rap, Gesang und Graffiti eine Form. Das im Jahr der Kinderrechte Hessen geförderten Projekt wurde gefilmt und zu einem Video zusammengeschnitten. Zu den Projekten

Die gesellschaftlichen Herausforderungen wie die Corona-Pandemie, die Klimakrise und die Bedrohung der Demokratie finden ihren Niederschlag auch in der Schule. Da sie eine wichtige Sozialisationsinstanz ist, muss sie konstruktiv auf diese ständigen Veränderungen reagieren. Und sie sollte durch ein demokratisches und menschengerechtes Miteinander aufzeigen, dass es gute Möglichkeiten gibt, damit umzugehen. In diesem Buch von Helmolt Rademacher (Co-Vorsitzender des hessischen Landesverbandes der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik) werden die Herausforderungen umfassend beschrieben, die Grundlagen für Gegenstrategien benannt und in einem Methodenteil Ansätze der realen Umsetzung aufgezeigt. Zum Buch

Das Sozialunternehmen ZuBaKa (kurz für: Zukunftsbaukasten), lud Makista ein, Studierende, die als Scouts zugewanderte Schüler:innen bei ihrem Weg durch das Bildungssystem unterstützen, zu den Kinderrechten fortzubilden. Während des digitalen Treffens am 09. Dezember 2021 ging es einerseits um ein gutes Verständnis der Kinderrechte-Grundprinzipien. Darüber hinaus tauschten sich die Teilnehmenden über ihre ZuBaKa-Scout-Praxis aus: Wie lässt sich ein Verständnis der Kinderrechte auf die eigene Haltung übertragen? Wo sind in alltäglichen Situationen Anknüpfungspunkte? Wo können Kinderrechte bei Konflikten unterstützen? Die Zusammenarbeit mit ZuBaKa hat damit einen gelungenen Anfang genommen.